Mit einem Hund im Klassenzimmer lassen sich auf lange Sicht die Noten der Schüler verbessern. Das meldet die Frauenzeitschrift FÜR SIE in ihrer aktuellen Ausgabe vom 10. Januar 2006 und beruft sich dabei auf aktuelle Untersuchungen.

Bundesweit gibt es bereits etwa zwanzig Schulen, in denen die haarigen "Lehrer-Assistenten" den Unterricht begleiten und allein durch ihre freundliche, zwanglose Art die Motivation der Klasse deutlich steigern. Die sympathischen Vierbeiner erhöhen laut Studie dite Lust am Lernen, helfen mit, Team- und Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln, und fördern Verantwortungsbewusstsein und Arbeitsdisziplin. Seelische Ausgeglichenheit und Wohlbefinden der Schüler werden durch den Klassen-Hund befördert. So komisch es klingt: Die Tiere machen Schule "menschlicher". Sie akzeptieren etwa Schüler mit Pickeln genauso wie die im Stimmbruch und eignen sich prima als Tröster und Freund.

"Die Entdeckung ist nicht neu, dass Hunde im Alltag mit Menschen viel Gutes leisten können", so Tier-Psychologe Martin Rütter (35), bekannt aus der TV-Serie "Eine Couch für alle Felle" (WDR), in FÜR SIE. "Was in den letzten Jahren zunimmt, ist ein bewussterer Umgang mit dem Hund als Sozialpartner. Das macht sich an der Neueröffnung vieler alternativer Hundeschulen bemerkbar, genau wie am häufigen Einsatz von Hunden in sozialen Einrichtungen als Helfer. Ich gehe mit meinem Hund seit Jahren in Schulen und Kitndergärten." Hunde seien den Menschen in einigen Bereichen sehr ähnlich, was Kommunikation und Verständnis erleichtere. Rütter: "Die Tiere sind sehr sensibel für die Gestik, Mimik und Emotionen von Menschen. Und sie sind gut erzieh- und trainierbar. Deshalb kann man sie für alle möglichen Therapiezwecke einsetzen."

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